Мы любим наше дело и стараемся
максимально раскрыть потенциал каждого ребёнка
максимально раскрыть потенциал каждого ребёнка
Направления деятельности
Записаться можно
по телефону
по телефону
+7 987 287-27-04
Команда «Александровского сада»
Специалисты, которые не просто лечат, а влюблены в результат. Более 100 лет совокупного опыта работы с детьми с ОВЗ.
Хаматханова Алия
Педагог • Каллиграфия
🎓 Психолог (2016) | ⏳ 7 лет опыта (3 года с ОВЗ)
«Будущее человечества в руках учителей»
Камалова Анна
Психолог • Томатис-терапия
⏳ 17 лет опыта (9 лет с ОВЗ)
«Детей нужно любить и верить в их успех»
Камалова Наталья
Физический терапевт
⏳ 17 лет опыта | 0-5 лет
«Индивидуальный подход с уважением»
Гончарова Наталья
Физический терапевт
⏳ 33 года опыта (20 лет с ОВЗ)
«Радуюсь результату»
Полуэктова Людмила
Логоритмика • Песочная терапия
⏳ 22 года опыта (7 лет с ОВЗ)
«Найти персональный ключик к каждому»
Шарафутдинова Татьяна
Нейропсихолог • Логопед
⏳ 31 год опыта (6 лет с ОВЗ)
«Движение — это жизнь!»
Бренинг Оксана
Нейропсихолог • Нейроигры
⏳ 22 года опыта
«Доверие ребенка — мой главный инструмент»
👩🏫
Подгорных Ольга
Нейропсихолог • Подготовка к школе
⏳ 19 лет опыта (7 лет с детьми)
«Душа ребенка — вот святое!»
Хаматханова Алия Флюровна
Педагог • Каллиграфия
🎓 Образование
ВУЗ, психолог, 2016 год
📚 Курсы
Педагог по каллиграфии
👥 С кем работает
Аутизм, ЗПР
Возраст: 7-12 лет
🔧 Методики
Развитие познавательных способностей через игровую деятельность
⭐ Опыт
7
лет общий стаж
3
года с ОВЗ
🏆 Результат
У ребёнка появилось желание писать и сформировался навык письма
💬 С родителями
Обратная связь после каждого занятия
«Будущее человечества в руках учителей»
Камалова Анна Сергеевна
Психолог • Томатис-терапия
🎓 Образование
Социальный психолог, преподаватель психологии. Институт Экономики Управления и Права, 2014
📚 Курсы
Телесные техники
👥 С кем работает
РАС, ДЦП, ЗРР, ЗПР, СМА, СДВГ, Синдром Дауна, Дислексия, Дисграфия
Возраст: без ограничений
🔧 Методики
Стационарное оборудование, специализированные наушники, метод Альфреда Томатиса
⭐ Опыт
17
лет в профессии
9
лет с ОВЗ
🏆 Результат
Ребенок с СМА: не понимал речь, не откликался. После 1 курса: начал говорить, появился зрительный контакт. После 2 курса: говорит предложениями.
💬 С родителями
Доверительное общение, рекомендации по взаимодействию с ребенком
«Детей нужно любить и верить в их успех, без любви и веры всё теряет смысл»
Камалова Наталья Владимировна
Физический терапевт
🎓 Образование
- Медицинский колледж (лечебное дело)
- Поволжская академия физкультуры, спорта и туризма
📚 Курсы
- Войта-терапия
- Мануальная терапия К. Левита
- Нейрологопедия
- Биомеханика
- Онтогенез
- Кадавер курсы
- Сколиоз
👥 С кем работает
ДЦП, генетические синдромы, сколиоз, кривошея, нарушения речи, ОДА
Возраст: 0-5 лет
🔧 Методики
- Войта терапия
- PNF
- Мануальная терапия Левита
- Блейды
- Лимфодренаж
⭐ Опыт
17
лет опыта
🏆 Результат
Удержание головы, ползание у тяжелых детей. Самостоятельное сидение, вставание и ходьба у детей 1-3 по GMFCS
💬 С родителями
Домашнее задание даю, консультирую
«Отношение к каждому ребенку индивидуально, с уважением»
Гончарова Наталья Владимировна
Физический терапевт
🎓 Образование
- Медицинское училище, фельдшер, 1986г
- БГУ, химик-биолог, 1994
- МГУКИ, психолог
📚 Курсы
Каждый год проходит много курсов повышения квалификации
👥 С кем работает
Практически все диагнозы, кроме алкоголизма и наркомании
Возраст: не имеет значения
🔧 Методики
- Войта терапия
- Бобат терапия
- МФР
- Мануальные техники К.Левита
- Нейрологопедия
- Инструментальные техники
⭐ Опыт
33
года общий стаж
20
лет с ОВЗ
🏆 Результат
«Приятно видеть когда менее, чем за полгода, ребенок начинает бегать и говорить»
💬 С родителями
Консультации ежедневно на занятиях и через мессенджеры. Главное — позитивный настрой родителей и время для отдыха.
«Радуюсь результату»
Полуэктова Людмила Васильевна
Логоритмика • Песочная терапия
🎓 Образование
- Академия социального образования (КСЮИ) г. Казань, 2005 — Педагогика и психология
- Набережночелнинский педагогический колледж, 1994 — Музыкальное образование
- АНО ДПО "Международный институт развития образования", 2023 — Логопедия и олигофренопедагогика
📚 Курсы
- Интенсив М. Кишиневской "Логоритмика для детей с ОВЗ"
- Онлайн курсы Н.В. Гафиятулиной "Система запуска речи у неговорящих детей"
👥 С кем работает
РАС, ДЦП, синдром Дауна, ЗПР, ЗРР и другие
Возраст: малыши, дошкольники, младшая школа, подростки
🔧 Методики
- Звукотерапия по системе М.Л. Лазарева
- Логоритмика с детьми с ОВЗ (М. Кишиневская)
- Нейропсихологический подход
⭐ Опыт
22
года общий стаж
7
лет с ОВЗ
🏆 Результат
Мальчик с РАС, 6 лет: в первый год еле слышно шептал, не получалось петь. Сейчас поёт громче всех в группе и правильно интонирует мелодию и ритм!
💬 С родителями
Обратная связь после занятий, индивидуальные рекомендации, игры для закрепления результатов
«Наиболее важным считаю найти персональный ключик к каждому ребёнку, заинтересовать так, чтобы занятия были в радость!»
Шарафутдинова Татьяна Николаевна
Нейропсихолог • Логопед • Дефектолог
🎓 Образование
- КФУ, 2021 — Логопедия. Дефектология
- КФУ, 2021 — Психология. Современные аспекты нейропсихологической диагностики и коррекции
📚 Курсы
- «Оценка нейромоторной готовности к обучению», 2021
- «Серьезно об играх с аутичным ребенком», 2022
- «Нейропсихологическая коррекция», проф. Визель Т.Г., 2023
- «Биоакустическая коррекция», 2025
👥 С кем работает
ДЦП, аутизм, СДВГ, ЗПРР и т.д.
Возраст: от 2,5 лет
🔧 Методики
- Метод заменяющего онтогенеза
- Метод интерактивного подхода
- Мозжечковая стимуляция
⭐ Опыт
31
год общий стаж
6
лет с ОВЗ
🏆 Результат
Ребенок 3 года: не понимал речь, не говорил. После курса: начал понимать речь, пошли первые слова, научился играть.
💬 С родителями
Даю домашние задания, провожу консультации
«Движение — это жизнь!»
Бренинг Оксана Владимировна
Нейропсихолог • Нейроигры
🎓 Образование
- ИЭУП, г. Казань, 2013 — Педагог-психолог, преподаватель психологии
- Северо-Западная Академия, г. Санкт-Петербург, 2024
📚 Курсы
- «Нейроигры как средство развития связной речи», 2023
- «Математические игры на развитие межполушарного взаимодействия», 2024
- «ФЭМП в нейроиграх», 2024
👥 С кем работает
Дислексия, дисграфия, СДВГ, ЗПР, РАС, трудности в обучении
Возраст: 5-14 лет
🔧 Методики
- Метод замещающего онтогенеза
- Нейрогимнастика
- Кинезиологические упражнения
- Нейроигры
- Двуручное рисование
- Нейродорожки
⭐ Опыт
22
года общий стаж
🏆 Результат
Несколько случаев с ЗПР: удалось вывести ребёнка на новый уровень, поверить в свои силы и добиться результатов в учёбе. Диагнозы были сняты.
💬 С родителями
Создаю атмосферу доверия, говорю просто о сложных вещах, даю чёткие пошаговые рекомендации, отмечаю даже маленькие победы
«Доверие ребенка — мой главный инструмент. Через игру, движение и понимание я помогаю мозгу работать слаженнее»
👩🏫
Подгорных Ольга Вячеславовна
Нейропсихолог • Подготовка к школе
🎓 Образование
- Елабужский ГПУ, 2005 — Учитель математики
- ТИСБИ, 2023 — Психология и педагогика в дошкольном образовании
- Северо-Западная Академия, 2025 — Детская нейропсихология
📚 Курсы
- «Развитие межполушарных связей и их влияние на речь», 2023
- «Нейроигры как средство развития связной речи», 2023
- «Математические игры на развитие межполушарного взаимодействия», 2024
- «ФЭМП в нейроиграх», 2024
👥 С кем работает
Нормотипичные дети (подготовка к школе), ЗПР, ЗРР, СДВГ, РАС
Возраст: 3-6 лет
🔧 Методики
- Когнитивная нейропсихологическая коррекция
- Сенсомоторная интеграция
- Мотивационная деятельность
- Поведенческие техники
- Релаксационные техники
⭐ Опыт
19
лет общий стаж
7
лет с детьми
🏆 Примеры
1. Подготовила к школе более 100 детей
2. Девочка 4г (ЗРР): через 2 месяца стала собранной, начала концентрировать внимание, выражать мысли предложениями
3. Мальчик 3г (СДВГ): ушла тревожность, начал оставаться без мамы, проявлять инициативу
2. Девочка 4г (ЗРР): через 2 месяца стала собранной, начала концентрировать внимание, выражать мысли предложениями
3. Мальчик 3г (СДВГ): ушла тревожность, начал оставаться без мамы, проявлять инициативу
💬 С родителями
Моральная поддержка на всех этапах, домашние задания, консультирование
«Пусть будет сделан хотя бы один маленький шаг, чем не сделано ни одного.
Дела? Проблемы? Всё пустое!
Душа ребенка — вот святое!
Цветок в душе ещё так мал!
Успей полить, чтоб не завял!»
Дела? Проблемы? Всё пустое!
Душа ребенка — вот святое!
Цветок в душе ещё так мал!
Успей полить, чтоб не завял!»
Одна команда — один результат
В «Александровском саду» мы не работаем по отдельности. Нейропсихолог видит причину, физический терапевт готовит тело, логопед запускает речь. Вы получаете согласованный план развития.
8
Ведущих специалистов
100+
Лет общего стажа
150+
Детей помогаем ежегодно
